ШКОЛА № 89 · ВАРДАНЕ · СОЧИОСНОВАНА В 1969 ГОДУ

«Находка», Михаил Зощенко — краткий пересказ

«Находка», Михаил Зощенко — краткий пересказ

Очень кратко

В детстве Минька и его сестра Лёля кладут лягушку и паука в красивую коробку из-под конфет и оставляют ее на улице. Они смеются, когда прохожий находит коробку, радуется подарку и пугается живности внутри. Мужчина догоняет Миньку и наказывает его. Отец объясняет детям, что шутка была жестокой, и обещает, что Минька поймет это, когда вырастет. Спустя двенадцать лет студент Минька оказывается в чужом городе без денег и документов. Он видит кошелек и надеется, что сможет купить еду и найти ночлег, но дети тянут его за нитку и смеются. Минька сначала хочет наказать их, однако вспоминает свой детский розыгрыш. Он понимает, каково было обманутому прохожему, и уходит, не мстя детям.

Кратко

Минька и его старшая сестра Лёля придумывают розыгрыш. Они берут красивую коробку из-под конфет, кладут туда лягушку и паука, аккуратно заворачивают ее и перевязывают ленточкой. Коробку дети оставляют на тротуаре у сада, а сами прячутся, чтобы наблюдать за прохожими. Им хочется посмотреть, как кто-нибудь обрадуется «находке» и что станет делать, когда откроет подарок.

Вскоре коробку замечает мужчина. Он радуется, будто ему повезло найти конфеты или чью-то покупку, и открывает ее. Из коробки выпрыгивает лягушка, мужчина пугается и сердится. Минька и Лёля громко смеются из укрытия. Услышав их, прохожий понимает, что его обманули, и бросается за детьми. Лёля успевает скрыться, а Минька спотыкается. Мужчина догоняет мальчика и дергает его за уши. Минька жалуется родителям. Мама вступается за сына, но отец не поддерживает детей: он считает, что они поступили нехорошо, и говорит, что Минька поймет это позже.

Проходит двенадцать лет. Минька становится студентом и едет на практику. В Ростове он остается без денег и документов, потому что не успевает оформить необходимые бумаги. У него всего несколько копеек, а впереди — ожидание, голод и неизвестность. На улице он замечает кошелек. Минька сразу представляет, что находка поможет ему купить еду и переночевать. Он наклоняется, чтобы поднять кошелек, но тот вдруг отодвигается. За забором слышится детский смех: ребята привязали кошелек к нитке и дергают его, не позволяя прохожему взять.

Минька сердится и собирается перелезть через забор, чтобы наказать шутников. Но в этот момент он вспоминает, как сам вместе с Лёлей оставлял коробку с лягушкой для прохожего. Теперь он понимает, что тот человек тоже обрадовался, а затем испытал обиду и разочарование. Минька видит, что дети повторяют его прежнюю проделку, и решает не мстить. Он отходит от забора, оставляя ребят смеяться. Несколько дней ему приходится трудно: он живет почти без денег и ждет, пока уладится вопрос с документами. Позже он получает необходимые бумаги и может продолжить путь. Главный урок он усваивает не из отцовского наставления, а из собственного опыта: прежде чем смеяться над чужой надеждой, нужно представить себя на месте другого человека.

Комментарии (0)

Пока нет опубликованных комментариев.

Оставить комментарий